내용과 형식을 모두 만족시키는 하브루타 독서토론 실천을 위한 인문고전 읽기다. 교육 현장에서 ‘하브루타 독서토론’을 원활하게 하려면 ‘내용’과 ‘형식’을 모두 만족시킬 수 있는 전용 텍스트가 필요하다. ‘내용’ 면에서는 주제가 명확하고, 이해하기 쉬워야 하며, 무엇보다 이야기 거리가 많아야 한다. ‘형식’ 면에서는 토론 시간에 바로 읽고 진행할 수 있도록 10분 내외로 읽을 수 있는 짧은 분량이어야 하고, 참여하기에 간단한 방식이어야 하며, 다양한 활동을 통해 만족도를 높일 수 있어야 한다. 윌리엄 셰익스피어, 존 던, 윌리엄 블레이크, 윌리엄 워즈워스, 존 키츠, 헨리 워즈워드 롱펠로, 앨프리드 테니슨 경, 로버트 브라우닝, 에밀리 디킨슨, 토머스 하디, 제라드 맨리 홉킨즈, A. E. 하우스먼, 윌리엄 버틀러 예이츠, W. H. 데이비스, 새러 티즈데일, D. H. 로렌스 등 서양을 대표하는 시인들의 작품을 통해 언제, 어디서, 누구하고든 재미있고 즐겁게 하브루타 독서토론을 하게 될 것이다.

1. 머리말
- 현장중심 하브루타 실천을 위한 텍스트의 필요성

2. 하브루타를 위한 인문고전 읽기 - 서양시편
- 계절 : 봄, 봄노래, 3월, 봄가을, 계절, 가을, 겨울바람
- 저녁 : 저녁, 별, 밤만남, 새아침
- 동물 : 어린 양, 뱀, 호랑이, 나비
- 조류 : 독수리, 황조롱이, 울새, 백조, 지빠귀
- 꽃 : 암벽꽃, 장미, 병든 장미, 수선화
- 나무 : 나무, 벚나무, 참나무, 밤나무
- 자연 : 자연, 초원, 둑길에서, 무지개, 부서져라, 알프스, 연금술, 광채, 장엄함
- 물건 : 천, 선물, 종소리, 화살, 물물교환, 거울, 피아노
- 사랑 : 사랑, 사랑뿐, 참사랑
- 연인 : 누구, 당신, 얼굴, 순수, 여름날, 그녀, 목동
- 슬픔 : 작별, 이별, 눈물, 도망, 애도
- 청춘 : 스물, 젊음, 만약에, 만약
- 사람 : 당신은, 아이들, 선생님, 위인들, 아버지
- 성공 : 성공, 성찰, 최고, 희망, 재산, 불굴
- 인생 : 여유, 인생, 부귀영화, 그림자, 삶의 무게, 이익손실, 축원, 지혜
- 죽음 : 죽음, 기도

3. 맺음말
- 인문고전 하브루타를 통한 기대효과

4. 부록
- 하브루타 가이드
- 작가 탐구